舊課本
進入高三，往年有些學生沒有提前做好相應準備，等到開學后才發現這也沒有，那也不齊。我建議大家，盡管進入新的年級，但是學生們不要把高一、高二學完的課本壓在箱底，應該在開學前找出來，避免丟失。
高三一年，重在考查考生對綜合知識的應用，在平時練習、考試中，會出現很多綜合性題目，很可能用到以前學過的知識，以前學過的舊課本就要派上用場。尤其是在第一輪復習時，要掃清知識盲點、薄弱點，夯實基礎知識，學生遇到拿不準的知識就要隨手拿出課本查閱。
高三生一定要愛惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識，而課本上劃出的重點、記的筆記也都很有用。
筆記本
筆記本對高三學生來說也是必備的學習用具。有些學生認為，課堂上只要認真聽講，就沒必要記筆記了。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。
熊永昌說，課堂上，有時老師的一句話，可能就是關鍵問題。學生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說過的重點。高三這一年要記的知識點很多，一般來說，老師在課堂上會講解很多知識內容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請教。
此外，詞典等工具書也要在開學前準備好。高三一年里，學生會有很多自學時間，很可能遇到拿不準的詞匯、公式等，需要通過查閱工具書去核實。
錯題本
高三一年，學生要經歷很多大大小小的考試，錯題本也是必不可少的好幫手。在學習中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題抄在上面以備日后隨時查找自己的知識漏洞。錯題本可使學習更有針對性，有助于提高學習效率。
一位去年的高考生在數學錯題本上這樣寫道：“在數學考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗證法等；大題要注意答題的規范性……”
開學前，高三生要為每一科準備一個錯題本。大家在復習中，可以將自己發現的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學生可以著重針對錯題本上的題目查缺補漏。學生也可以把在學習中的體會記錄下來，經常翻看。
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