和父母住不住在一起，和個(gè)人的獨(dú)不獨(dú)立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。
回頭看終于明白：原來每個(gè)“怨恨”的背后都深藏著一個(gè)渴望;原來“勇敢”就是帶著恐懼往前走;原來“幸福”就是對(duì)生命的尊重與悅納;原來“愛”可以穿透離別與孤獨(dú);原來“做自己”才是最徹底的打破。——這世間，原來每人都有一門必修課，這門課的名字叫作“做自己”。
開一付愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長(zhǎng)期服用可白頭偕老。
尊重那些與你抗?fàn)幍娜耍驗(yàn)槟銧?zhēng)的是理，不是去損毀對(duì)方的人格。——劉墉
不管今后要做什么，先要學(xué)會(huì)的是做人的教養(yǎng)，懂得尊重他人，而且心胸要豁達(dá)，不要計(jì)較名利得失，這樣你才會(huì)快樂。
有一天，你會(huì)走遍世上任何一個(gè)地方。不停地走，不停地走，是對(duì)這個(gè)世界最大的尊重。而我，永遠(yuǎn)在你的旁邊。
做老板的，自己要像個(gè)老板，下屬才會(huì)尊重你，拿你當(dāng)老板。如果你自己做得不恰當(dāng)，也就別怪人家想利用你。
每一種愛情必有它精神的本質(zhì)，一種本質(zhì)鮮花怒放，另一種本質(zhì)就枯萎了。肉體之愛不需要互相尊重的愛情不能貶低為單純的享樂。
擁有怎樣的氣場(chǎng)決定你在別人心中的價(jià)值，這種價(jià)值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯(lián)系在一起。
看電影要到電影院去看，下載到電腦上，首先是不尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其次，那電腦上看能有什么效果呀，那多沒生活品質(zhì)啊。
讀書時(shí)，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細(xì)心珍惜。有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生自己怎么一無是處的念頭，后來換了新環(huán)境，我模仿他們的談吐。回想他們的搭配，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個(gè)人，我想成為自己曾羨慕的那些人。其實(shí)能看出別人美好的人，就不是一無是處。
人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。
一個(gè)人在真實(shí)的時(shí)候最容易讓人靠近，而一個(gè)人在安靜的時(shí)候最容易獲得別人的尊重。
最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。
不要?jiǎng)邮执蛉撕貌缓?大家熟歸熟，該有的尊重還是要有嘛!這樣我以后怎么帶兄弟呢?
會(huì)不會(huì)談戀愛，與談戀愛的次數(shù)多少并沒有直接聯(lián)系。在乎情感的人，與一個(gè)人談一次戀愛，便懂得了愛是什么。不在乎情感的人，即使和個(gè)人談次戀愛，也不會(huì)明白什么是愛。投入，篤定和尊重是愛最穩(wěn)固的基石。
尊重孩子的人格，孩子便學(xué)會(huì)尊重人。在家里，要從小就把孩子當(dāng)作獨(dú)立的社會(huì)人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子，走上社會(huì)變能夠成為獨(dú)立的社會(huì)人，并具有“后生可畏”的勁頭。
小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛護(hù)小的，是愛護(hù)未來。
真正的愛情，應(yīng)該是兩個(gè)人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長(zhǎng)的旅程。
施予人，但不要使對(duì)方有受施的感覺，幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
真正的大不敬是不尊重別人的神。
只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的誠(chéng)實(shí)的有理性的人。
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