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篇一
吃過早飯，兩歲的小男孩郭泥蹣跚而行，跟隨著5歲的姐姐郭艷，去離家不遠(yuǎn)的曬場玩。就在姐弟倆玩得開心的時候，忽然聽到轟轟的機(jī)器聲，他們循著響聲走過去，原來那聲音是打磚機(jī)發(fā)出的，父親郭亞明在那里做磚。
其實，父親不想讓孩子去磚場耍，以免發(fā)生意外，既然姐弟倆已經(jīng)到了那里，也就打算讓他們稍微逗留，沒有及時催他們回家，只顧忙著干活。郭亞明匆匆鏟起來的黃泥，通過傳送帶進(jìn)入打磚機(jī)后，迅速輸出來就變成整齊規(guī)則的土磚。
在活潑好動的郭泥眼里，打磚機(jī)做磚的過程就像耍魔術(shù)，讓他高興得手舞足蹈。父親側(cè)身鏟泥土?xí)r，郭泥逐漸靠近打磚機(jī)，他很想摸摸那些磚坯，還有快速運轉(zhuǎn)著的傳送帶。于是，郭泥伸出去的稚嫩小手，陡然觸碰到傳送帶上，巨大的拉力仿佛閃電，瞬間將他拖拽到柴油機(jī)的轉(zhuǎn)輪處。
撕心裂肺的慘叫聲，頓時從郭泥的口中噴出。父親立刻跑過去關(guān)掉打磚機(jī)，眼前發(fā)生的事情，將他嚇得目瞪口呆：倒在血泊中的郭泥，萬分痛苦地扭動著身子，他的右手連同衣袖被傳送帶抽斷，拋在離打磚機(jī)約兩米遠(yuǎn)的地方。
郭亞明醒過神來后，馬上抱起血淋淋的郭泥，朝著醫(yī)院跑去。通過及時搶救，終于保住兒子的性命，可惜他傷勢嚴(yán)重，整個右臂被全部切除，導(dǎo)致他終身殘疾。
當(dāng)時，年幼的郭泥還不知道，失去右臂將會給他帶來什么麻煩，他只是明顯地感覺到，身子的重心竟然發(fā)生偏移，似乎左邊重右邊輕，走路時身體難以把握平衡，總是習(xí)慣于向右傾斜。
“人家罵我斷手桿。”哭著回家來的郭泥，傷心地告訴母親馮代芳。
“他們?yōu)槭裁戳R你?”母親一邊擦郭泥的眼淚，一邊問他。
經(jīng)過兒子講述，馮代芳才知道，郭泥與小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，輪到他當(dāng)老鷹時，因為他沒有右臂，不能伸開雙臂做老鷹展翅的姿勢，其他小伙伴看不起他，便瞪著眼睛開口就罵。
“孩子，你知道嗎?”弄清楚事情的來龍去脈后，馮代芳安慰郭泥，“你是我們家的小天使，之所以上帝要拿走你的一只翅膀，是因為別的天使需要兩只翅膀才能飛翔，他們是雙臂天使;而你非常特殊，屬于獨臂天使，只需要一只翅膀就可以飛翔。”
接著，馮代芳開始講童話故事給郭泥聽，激勵他要勇敢面對厄運。母親的鼓勵，驅(qū)走了郭泥的自卑，他發(fā)誓要做能夠飛翔的折翅天使。
雖然沒有健全的身體，可是天性好動的郭泥，并沒有因此就比別的孩子少運動，別的孩子喜歡的運動，他基本樣樣都會。
15歲那年，郭泥在足球場上靈活的身影，讓體育老師薛勇十分驚喜，他覺得郭泥在體育方面比較有潛力，應(yīng)該好好培養(yǎng)他，讓他將才能展示出來。因此，征得郭泥父母的同意，薛勇常常在上體育課時，有意識地訓(xùn)練他的短跑、長跑項目。
知道郭泥喜歡吃辛辣食物，薛勇便特意要求他，辛辣食物不能吃，否則腸胃出了問題，將會貽誤訓(xùn)練時機(jī)。
薛勇的嚴(yán)格規(guī)定，讓郭泥感到委屈，認(rèn)為不但訓(xùn)練特別辛苦，而且吃東西還要受限制，他是在給自己戴枷鎖。
因此，郭泥提出放棄體育訓(xùn)練的打算。薛勇覺得這是引導(dǎo)他的好機(jī)會，便立刻伸出右手，指著屋檐下的一塊青黑色石板問他：“這塊石板上的小坑，你知道是怎么弄出來的嗎?”
“不知道。”
“你猜猜，也許你能猜到。”
郭泥俯下身子，去仔細(xì)觀察那塊青石板，然后猜測：“這么硬的石板，要在上面鑿出小坑，只有石匠才能做到。”
“不準(zhǔn)確。”稍后，薛勇提示郭泥，“對于硬度高的青石板，石匠也不能鑿出坑來，你看那些小坑的高處有什么?”
“有屋檐，”郭泥抬起頭一看，就高興地說，“我終于知道了，石板上面的那些小坑，是屋檐水滴出來的。”
“水滴雖然小，但是能洞穿石頭，因為它堅持不懈。”說到這里，薛勇稍停，隨即將話題提升，“只有持之以恒，才能創(chuàng)造奇跡。”
后來，薛勇發(fā)現(xiàn)郭泥偷偷去吃火鍋，于是語重心長地指點他：“運動員訓(xùn)練的不僅是體能，還有意志。如果你想成功，就必須在意志的磨煉上，狠狠地下工夫。”
“意志和體能訓(xùn)練到位還不行，還要加強(qiáng)體育道德修養(yǎng)。”薛勇看著郭泥，繼續(xù)說道，“我不讓你吃火鍋，你卻背著我悄悄去吃，你這樣不遵守禁令，結(jié)果會影響你的成長。”
薛勇對癥下藥的委婉批評，讓郭泥聽得心悅誠服，他暗暗囑咐自己，以后要聽從教練的安排。
在薛勇的指導(dǎo)下，郭泥訓(xùn)練得很認(rèn)真。他練的主項是100米和200米，由于缺少右臂，奔跑時保持身體平衡特別困難，與健全的人相比，他要付出更多的心血。
然而，無論嚴(yán)寒還是酷暑，郭泥都沒有放棄訓(xùn)練。在一次訓(xùn)練中，郭泥不僅扭傷踝關(guān)節(jié)，而且拉傷腰部肌肉，只能躺在床上，不能下地行走。
晝夜躺在床上，郭泥既痛苦，又著急。當(dāng)他能扶著床沿走動的時候，準(zhǔn)備忍著疼痛堅持訓(xùn)練?？墒?，薛勇當(dāng)即阻止他：“舊傷沒有治好就參加訓(xùn)練，很容易造成新的傷害，并且會形成痼疾，你現(xiàn)在的任務(wù)是安心配合醫(yī)生療傷……”
經(jīng)歷人生的風(fēng)雨后，郭泥終于迎來生命的彩虹。迄今為止，在眾多國家級的比賽中，郭泥已經(jīng)奪得48枚金牌。他自信地說，上帝折了我的翅膀，我卻飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。
篇二
20多年前，一位知名企業(yè)的總經(jīng)理想要招聘一名助理。這對于剛剛走出校門的青年們來說是一個非常好的機(jī)會，所以一時間，應(yīng)征者云集。經(jīng)過嚴(yán)格的初選、復(fù)試、面試，總經(jīng)理最終挑中了一個毫無經(jīng)驗的青年。
副總經(jīng)理對于他的決定有些不理解，于是問他：“那個青年勝在哪里呢?他既沒帶一封介紹信，也沒受任何人的推薦，而且毫無經(jīng)驗。”
總經(jīng)理告訴他：“的確，他沒帶來介紹信，剛剛從大學(xué)畢業(yè)，一點經(jīng)驗也沒有。但他有很多東西更可貴。他進(jìn)來的時候在門口蹭掉了腳下帶的土，進(jìn)門后又隨手關(guān)上了門，這說明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)看到那位身體上有些殘疾的面試者時，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時也是干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)。”
總經(jīng)理頓了頓，接著說：“面試之前，我在地板上扔了本書，其他所有人都從書上邁了過去，而這個青年卻把它撿起來了，并放回桌子上;當(dāng)我和他交談時，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。在我看來，這些細(xì)節(jié)就是最好的介紹信，這些修養(yǎng)是一個人最最要的品牌形象。”
人生感悟：
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”諾貝爾曾經(jīng)說過：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)事事從小處著手。”而關(guān)注細(xì)節(jié)的人無疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個人最深層次的修養(yǎng)。
篇三
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：
自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
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