1
我在剛開始寫文的時(shí)候，遭遇到很多人的質(zhì)疑。
表姐對我說：都畢業(yè)了，沒有上學(xué)時(shí)那么多空閑時(shí)間，才開始看書寫文，不晚嗎？
閨蜜直接懟我：上學(xué)時(shí)也沒見你這么用功，那個(gè)時(shí)候，不管是記憶力，還是理解能力都是黃金時(shí)期，如今工作都有得忙了，你才開始嘗試寫文，為時(shí)已晚啊！
甚至連我小姨都說我，現(xiàn)在開始太晚了，寫文這事兒，應(yīng)該在小時(shí)候就培養(yǎng)，成才的可能性才會大一些。
聽著大家的質(zhì)疑聲，我也開始懷疑，現(xiàn)在開始寫文，是不是太晚了？
畢竟，有人十幾歲就已經(jīng)出書，二十剛出頭就已成名，還有很多和我同歲的人，已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)摸爬滾打很多年，無論是文字功底，還是閱讀量都在我之上，自己現(xiàn)在開始去嘗試，是不是真的為時(shí)已晚？
有一次，在一個(gè)寫作群里，大家聊起這個(gè)問題來，一個(gè)寫作界的長者王老師和我們講：她三十八歲開始寫作，剛開始投的稿子一直都石沉大海。后來，她終于發(fā)表了自己的第一篇文章，編輯老師為了鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，送給她一本關(guān)于寫作的書，她一直珍藏到現(xiàn)在。
王老師安慰我們說：任何時(shí)候開始做某一件事，都是最好的時(shí)間，只要敢于嘗試，何時(shí)都不晚。
后來，我們幾個(gè)人約定，無論前路多么艱辛，我們也要一起前去探個(gè)究竟，不讓十年后的自己，后悔十年前的退縮，要勇敢的走下去。
不怕“為時(shí)已晚”，就怕自己“止步不前”。
2
前段時(shí)間，周末去朋友小瑩家玩，看到小瑩的爺爺在地板上練毛筆字，我在旁邊看了一會兒，覺得挺有趣，便和爺爺討教經(jīng)驗(yàn)。
原來，爺爺是退休后才開始學(xué)習(xí)毛筆字，剛開始是在公園的廣場上，看到有些老人，用毛筆蘸水在地上練毛筆字，一方面可以修養(yǎng)身心，另一方面，也為自己的老年生活增添一點(diǎn)樂趣。
爺爺回去之后，就讓孫女小瑩教自己，在手機(jī)上用淘寶購買了一整套毛筆字神器。
爺爺自己先對著字帖，在水寫布上一筆一劃地練習(xí)。后來，干脆報(bào)了一個(gè)成人毛筆字速成班，跟著老師練習(xí)的幾個(gè)月。
出師之后，爺爺便開始右手拿著毛筆，左手拎個(gè)盛滿水的小桶，在家里的地板上，或者在公園里的廣場上練習(xí)毛筆字。
上周末，我和小瑩在廣場上玩兒的時(shí)候，還看到老人家在教身邊的人學(xué)習(xí)毛筆字，看老人家的毛筆字，根本想象不出來，他是六十多歲才開始學(xué)習(xí)的，倒更像是從年輕時(shí)就開始練習(xí)的字，一筆一劃都剛勁有力。
小瑩說，他的爺爺經(jīng)常告訴她：真正想要做一件事，永遠(yuǎn)不算晚，永遠(yuǎn)來得及。
那些覺得為時(shí)已晚的人，說到底，不過是害怕開始，害怕嘗試，害怕有一天堅(jiān)持不下去。
但一生最好的時(shí)間，不是過去，也不是未來，而是當(dāng)下的每分每秒。
3
想要寫文，就從現(xiàn)在開始，多讀書、多觀察、多思考。
調(diào)動自己身體內(nèi)所有的敏感細(xì)胞，對生活細(xì)節(jié)保持一定的敏感度，多加練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，就不算晚。
想要練習(xí)書法，就開始為自己制定一個(gè)計(jì)劃，定下一個(gè)目標(biāo)，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真去練習(xí)。
要學(xué)會享受從臨帖到獨(dú)立書寫的過程，而不是時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心來不及。
有時(shí)候，我們常常會想，為什么沒有在十年前、二十年前，就開始學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能，而偏偏在多年后，需要用到時(shí)，才后悔不已，感覺為時(shí)已晚？
其實(shí)，根本沒有所謂的“為時(shí)已晚”，何時(shí)開始都是最好的時(shí)間。
正像那句話說的：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
同理，開始做某一件事的最好時(shí)間，除了多年前，其實(shí)，還有現(xiàn)在。多年前已經(jīng)回不去，能把握住的只有當(dāng)下。
我們已經(jīng)錯(cuò)過了今天以前的日子，就不要讓明天的自己，悔恨今天的猶豫不決，也不要等到老去的那一天，才后悔自己想做的事兒，始終只是幻想。
你認(rèn)為的為時(shí)已晚，也許正是最好的開始。
現(xiàn)在就開始，走一條來得及的路，為時(shí)不晚！
來源：小魚叔（ID: gh_28974da8194d）
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