若讀書(shū)不能改變命運(yùn)，那還有何意義
01
昨天晚上收到這樣一條私信——
你說(shuō)，我們花那么多時(shí)間，讀那么多書(shū)，到底為了什么呀？畢業(yè)了還不是找一份工作，買(mǎi)房結(jié)婚，過(guò)日子嘛。我好多初中就輟學(xué)出去打工的同學(xué)，到現(xiàn)在都不知道攢了多少錢(qián)呢，都快結(jié)婚了，而我還在那整天為考試成績(jī)擔(dān)憂煩惱。
感覺(jué)讀書(shū)一點(diǎn)意義都沒(méi)有，根本不能改變命運(yùn)，反而浪費(fèi)了大把賺錢(qián)的時(shí)間，浪費(fèi)了大量的青春歲月。
你敢說(shuō)，你畢業(yè)出來(lái)的工資，比你那些早已在社會(huì)上摸爬打滾好幾年的朋友強(qiáng)嗎？
看后，我啞然。
我回了這樣一段話給他：確實(shí)，我不能保證自己畢業(yè)以后賺的錢(qián)，比那些早早離校的人多。但是我敢肯定，在獲得相同待遇的情況下，我的精神世界、我的職業(yè)發(fā)展，以及我對(duì)于生活的選擇權(quán)一定不會(huì)比他們低一等級(jí)。
現(xiàn)如今的社會(huì)，早已不再是讀書(shū)就能輕易改變命運(yùn)的時(shí)代了，但我仍相信，它仍然是讀書(shū)改變命運(yùn)最好的時(shí)代。即使最終你沒(méi)有獲得幸運(yùn)女神的眷顧，沒(méi)能一朝登天，在物質(zhì)上獲得巨大的改變，但是我認(rèn)為，你也能夠通過(guò)讀書(shū)，在精神、在思想、在眼界，在格局以及價(jià)值觀上獲得巨大的進(jìn)步。
02
若讀書(shū)不能改變命運(yùn)，那還有何意義？當(dāng)我寫(xiě)在這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，腦海里立馬浮現(xiàn)出了大學(xué)一位女教師的身影。
記得某一天清晨上課，當(dāng)所有人都昏昏欲睡時(shí)，女教師為了讓我們清醒點(diǎn)，也為了活躍一下課堂氣氛，給我們講起了自己年輕讀書(shū)時(shí)的事情。
女教師家出自農(nóng)村，父母世代為農(nóng)，家里比較窮。當(dāng)她收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，爸媽顯示出來(lái)的不是高興，而是煩惱。
因?yàn)樵谒齻冝r(nóng)村里，一直流傳著一個(gè)說(shuō)法，女孩遲早都是要嫁人的，沒(méi)必要讀太多書(shū)。到年齡了，趕緊找個(gè)有錢(qián)人嫁了就行。
所以當(dāng)時(shí)，她媽極力反對(duì)她讀大學(xué)。可是她跟別人不一樣，她不想一輩子就待在農(nóng)村里，更不想年紀(jì)輕輕就過(guò)上平淡的生活，她想通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。
她說(shuō)，跟家里人爭(zhēng)吵得最激烈的時(shí)候，她媽都說(shuō)出，只要你去上大學(xué)，就別回來(lái)了這樣的話。
最終，她一個(gè)人頂著父母的壓力，辦助學(xué)貸款，打工賺錢(qián)，買(mǎi)火車(chē)票，來(lái)到了大學(xué)。大學(xué)四年，她一個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，還充分利用時(shí)間賺錢(qián)養(yǎng)活自己。
后來(lái)，她又想考研，想到更好的學(xué)校去，想接觸更多了不起的人。果不其然，當(dāng)她再次跟家里人提出這個(gè)想法時(shí)，又遭到了父母無(wú)情的拒絕。但是最后，她還是一個(gè)人扛了過(guò)來(lái)，考上研究生，順利進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的名校。
研究生畢業(yè)以后，她獲得了很多名企的邀請(qǐng)，但最終，她選擇了高校教師一職。她說(shuō)現(xiàn)在日子好了，跟父母的關(guān)系也緩和了許多，爸媽也不再提當(dāng)年她一腔孤勇讀大學(xué)的事了。
她說(shuō)，讀了那么多年的書(shū)，都快成剩女了，當(dāng)年同村沒(méi)讀書(shū)的幾個(gè)姐妹，現(xiàn)在小孩都可以打醬油了。雖然自己最后也沒(méi)能通過(guò)讀書(shū)，變成什么了不起的大人物，但讀書(shū)給她帶來(lái)了更多的是物質(zhì)上無(wú)法衡量的財(cái)富。
她說(shuō)現(xiàn)在回農(nóng)村，跟當(dāng)年的那些姐妹聊天，都聊不到一塊去了，總感覺(jué)是兩個(gè)世界里的人，活在了不同的維度上。
其實(shí)，讀書(shū)并不一定是為了改變命運(yùn)，也并一定是為了變得多么了不起，而是為了讓自己的精神世界更加富足，為了讓自己擁有一個(gè)更加寬廣的見(jiàn)識(shí)與格局。
03
記得當(dāng)老姐連續(xù)兩年沒(méi)能考上教師時(shí)，家里所有人都開(kāi)始勸她別考了，所有人都紛紛喊著讀書(shū)無(wú)用論，一個(gè)女孩子讀那么多書(shū)干嘛，趕緊賺錢(qián)才是重點(diǎn)。
而老姐呢，偏偏不信他們的話，始終相信讀書(shū)能改變未來(lái)。
于是，她一邊給各種小學(xué)代課，一邊復(fù)習(xí)教師招考的考試，就這樣，在所有人都不支持，不看好的情況下，她在第三年終于以第一名的成績(jī)，順利考取了理想的教師崗位。
現(xiàn)如今的她，在教師的講臺(tái)上默默的奉獻(xiàn)著，生活雖不是很富足，但也安穩(wěn)幸福。
而當(dāng)年跟老姐一同考試的一個(gè)女生，在第二年失敗后，最終選擇了放棄。現(xiàn)在整天在教育機(jī)構(gòu)奔波忙碌，經(jīng)常跟我姐說(shuō)羨慕她的生活，也想再次讀書(shū)考試，看能不能成功上岸。
一直相信，讀書(shū)能讓生活變得更加美好。
04
很多時(shí)候，越窮的人，越不相信讀書(shū)的意義。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，在我還徘徊在考研與就壓的兩難選擇時(shí)，很多親戚都投來(lái)了質(zhì)疑的眼光，大部分人都說(shuō)，考什么研究生呀，讀那么多書(shū)沒(méi)用的，現(xiàn)在社會(huì)都是靠關(guān)系的，沒(méi)有關(guān)系不行，還不如趕緊找工作，多認(rèn)識(shí)一些人，多結(jié)交一些朋友。
我不否認(rèn)他們說(shuō)的全無(wú)道理，畢竟人類(lèi)社會(huì)一直以來(lái)都是一個(gè)人情社會(huì)，關(guān)系網(wǎng)也是成功的一部分。但是我卻對(duì)他們的讀書(shū)無(wú)用論持否定態(tài)度，我不知道他們那句讀書(shū)根本沒(méi)有用，到底是從何得來(lái)的。
談起讀書(shū)改變命運(yùn)這件事，我便一直想起創(chuàng)業(yè)教父俞敏洪的事例。他三次高考，當(dāng)所有人都無(wú)法理解他時(shí)，他依然選擇相信自己，選擇相信讀書(shū)，最終實(shí)現(xiàn)讀書(shū)夢(mèng)。
就連俞敏洪先生自己都說(shuō)了，如果當(dāng)年他沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有上大學(xué)，那么現(xiàn)在的他，一輩子一定沒(méi)辦法走出農(nóng)村，沒(méi)辦法獲得今日的成功。
05
讀書(shū)并不一定是為了改變命運(yùn)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)更多的是我們看不到的財(cái)富。
它能使一個(gè)人的眼界得以拓寬，認(rèn)識(shí)更多了不起的人，它也能使你的精神世界，變得不再那么貧瘠，而是富饒多彩，它同時(shí)也能使你變得更加謙和，更加具有同理心，更加具有完整的人格與價(jià)值觀。
很多時(shí)候，讀書(shū)的目的不僅僅只是為了改變命運(yùn)，而是為了提升自己的思想，讓自己能夠?qū)ι睿瑢?duì)未來(lái)?yè)碛懈嗟倪x擇權(quán)利。
讀書(shū)，使你的生活越變?cè)矫篮茫鼓愕乃枷朐絹?lái)越完善。
文/午后囈語(yǔ)
熱門(mén)專(zhuān)題：