“我可以接受失敗，但不能接受沒有嘗試。”
我的女兒先是在一所公立小學讀書，然后在北京的國際學校上中學。有一次我在餐桌上問她兩種學校的教育方式有什么不同，她想了想回答說：“在本地的學校，老師總是讓我們別犯錯誤；在國際學校，老師鼓勵我們不要怕犯錯誤。”
這種教育方式的差異給孩子造成的心理影響顯而易見。2015年10月，在電視真人秀“最強大腦”中出現了這樣的情景：一位12歲的中國男孩與一位同齡的意大利男孩展開競爭，看誰能用最短時間記住102位新郎新娘的排列順序，然后用人偶復位。按照比賽規則，由意大利男孩先行報出自己的排列，結果是完全正確。就在同時，中國男孩開始低聲啜泣，繼而號啕大哭。
主持人蔣昌建問孩子為什么，他懊惱地哭喊道：“我記對了，可是排錯了！”
他太傷心了，幾乎癱倒在座椅上。在家長和現場嘉賓的百般勸慰下，他終于鼓起勇氣，帶著哭腔報出自己的排序，結果卻是——完全正確！甚至因為用時較短，他成為勝者。
這時主持人發現那位意大利男孩也在落淚，就關切地問他怎么了。意大利男孩答道：“我看他哭得這么傷心，也覺得很難過”原來他是因為同情中國男孩才哭的！兩個孩子都是真情流露，作為觀眾的我卻不由感慨：中國孩子的壓力太大了，輸不起啊。
在我采訪過的人物中，特斯拉電動汽車的發明人伊隆馬斯克曾說過，“誰喜歡失敗呢？失敗是可怕的，但如果你毫無風險，就意味著你不過在做一件稀松平常的事！”馬斯克的這句話可是真切的體驗。失敗也是一種選項。如果你沒有失敗，那意味著你的創新精神不夠。
曾幾何時，我們用“贏家”“輸家”來評判別人、評判自己。
《贏家通吃》（TheWinnerTakesItAll）這首歌是ABBA樂隊的杰作，后來出現在《媽媽咪呀》音樂劇中。
梅麗爾•斯特里普飾演的單親媽媽唐娜，面對曾經的戀人山姆唱道：“The winner takes it all,The loser standing small.It's simple and it's plain,Why should I complain?（贏者通吃，輸家微不足道，道理就這么簡單，我為什么要抱怨？）”
多么糾結，多么委屈，多么不甘！
人生如此豐富,豈能用輸贏一語概括?除了贏家和輸家,難道我們不能做個玩家?在對夢想的追逐中體驗一把挑戰自我的驚喜與刺激。萬一，你成功了呢！
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