用盡了力氣，才知道，生命，原來是為自己而跳的舞！ －－－題記
一個(gè)執(zhí)著追求舞蹈夢想的大齡女孩；一個(gè)脾氣暴躁卻打開女孩生命缺口的教授；一個(gè)活在無聲世界卻極力用自己的熱情去感染她的少年。初讀《燕子》，其實(shí)并不明白，朱少麟的文字，純凈的讓人思考，可是思考的東西又太多，似乎有什么敲擊著你的靈魂，讓你為之深深一震，可是過后卻又是冗長的一段迷茫，甚至于是，無所適從…
而故事，便開始與此。
阿芳，一個(gè)從小習(xí)舞的女孩，最初的堅(jiān)持只為治療自己的氣喘，茫茫然的跳了十幾年，有點(diǎn)沒有頭緒，有些沒有原因，然而，我卻始終覺得，阿芳是喜歡跳舞的，是喜歡，但還不是愛，因?yàn)橄矚g，所以她興致勃勃的去觀看卓教授的舞蹈－－ 最后一支舞《燕子》，而就是這支舞，喚醒了阿芳心底里的那只燕子，文中說，“一束亮銀色燈光投射在黑衣的她的身上，她所扮演的燕子翩翩起舞時(shí)，當(dāng)場我落淚如雨，我的左沖右撞的靈魂終于鑿開了缺口，那只燕子從此棲進(jìn)我心深處。那是卓教授回國后第一支舞，在我眼中她簡直是個(gè)傳奇”。
很喜歡這段文字，細(xì)膩的筆觸，卻是震動(dòng)了人心靈的聲音，像是久久的混濁之后突然的清澈，像是深深的頹唐之后瞬間的驚醒，而阿芳，無疑是受到這只燕子強(qiáng)烈召喚之后，重新或者說真正的開始舞蹈！
整個(gè)故事，始于一部巨型舞劇《天堂之路》－－教授的閉門之作。
什么是天堂？天堂與缺陷的關(guān)系，是教授讓阿芳苦苦思索的問題。似乎所有人都覺得完美便是天堂，可是倘若沒有缺陷，又有誰懂得天堂的含義，二哥李風(fēng)恒用《沙巴女王》的故事告訴阿芳，要一點(diǎn)缺陷也沒有，那叫畸形。的確，“完全的完美是完全的頹廢，豐盛的人間，溢滿了磨難之必要，意外之必要，缺憾之必要”。說實(shí)話，我并不完全懂得其中的深意?？墒?，我似是懵懂的明白，有缺憾的天堂，才更能讓人明白，幸福的含義。
阿芳，阿是一朵五瓣花蕊綻放，芳是鼻端前一道柔軟的波浪。初見，龍仔便用這樣特別一個(gè)手勢叫她，無關(guān)風(fēng)月，只為相知。龍仔，這個(gè)活在無聲世界里的純凈大男孩，舞蹈，是他全部的希望與寄托，在他的世界里，“聲音像是波浪，是一波一波推過來的海浪”，聽見自己喜歡的音樂時(shí)，“像是有愛情從耳朵穿進(jìn)去”，就只一句，讓能言善辯的阿芳當(dāng)場無言。
這個(gè)純凈的男孩，一次次的用自己的熱情感染阿芳感動(dòng)阿芳，他揭開了她的心房，心房的最深處，都只有一雙翅膀，或單飛或比肩，從來沒有停歇。
整個(gè)舞團(tuán)中，沒有人會(huì)懷疑龍仔的能力，他是唯一一個(gè)打破“二哥障礙”的人（盡管只有阿芳一個(gè)人知道），他是一個(gè)天才舞者，是一個(gè)把舞蹈看作生命并為之付出全部氣力的人，可是，就是這樣一個(gè)天才，卻被教授排斥于舞臺(tái)之外，我也曾一度困惑，為什么舞臺(tái)要拒絕他，直到看到教授與阿芳的那次談話，“龍仔他，還沒學(xué)會(huì)為自己而跳，他只想取悅世界”“龍仔可以跳出最高難度的舞，那只是在模仿，我要把龍仔送上舞臺(tái)，他只會(huì)被捧成一個(gè)雜耍大師，這么蠢的事我怎么能讓它發(fā)生？”
很多時(shí)候，我們做一件事，考慮最多的只是別人的眼光，我們忽略了自己的心靈，忽略了自己的夢想，我們以為得到別人的認(rèn)可與掌聲就是成功，殊不知，生命，是為自己而跳的舞，“不為了做藝術(shù)家，只為了美而跳”，“讓這個(gè)世界多一點(diǎn)美，世界就多一點(diǎn)自尊，自尊的來源就是美”！
看到這里的時(shí)候，我的心深深的震撼了，有多少人會(huì)為了純粹的美而舞，又有多少人會(huì)單純的為了自己的夢而不顧一切，執(zhí)著前行。每個(gè)人心中都有一只燕子，不管走到哪里，不管遇到什么，只要燕子記得路，我們就不會(huì)迷路…
舞臺(tái)上那絢麗的一瞬，是所有團(tuán)員用心舞出的路，阿芳，終于學(xué)會(huì)了為自己為純粹的美而舞，暴風(fēng)雨過后，懸崖下，龍仔傾盡氣力的那支童男之舞，便是最澄澈，最美的舞！
天堂之路充滿荊棘，注定要流血流淚，可是這一路走來，我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了自由，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了為自己而跳，學(xué)會(huì)了為美而舞，或許我們都應(yīng)該懂得，沒有任何一種創(chuàng)作，能夠美好過自己的成長過程！
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