沒有意外，春節(jié)期間，我又去參加同學(xué)會(huì)了。
高中的。
有人說，他們特別不愿意去參加這類裝逼大會(huì)，虛偽的要死，太沒意思了。
因?yàn)椋瑢W(xué)相聚，難免大家會(huì)在心底暗暗相互比較。
混得不好的，很可能會(huì)在比較中感到失落；混得特別好的，怕有人找自己辦事，經(jīng)商的怕有人向自己借錢。
這話聽著當(dāng)然有道理，但我還是建議你去參加下同學(xué)聚會(huì)。
不是去攀比，也不是讓你去利用同學(xué)關(guān)系，而是去看看，當(dāng)年和自己在一起玩，一起學(xué)習(xí)的小伙伴，他們現(xiàn)在都怎樣了？
究竟是什么東西讓你們拉開的距離？這些年贏了或是輸?shù)舻臇|西到底是什么？
同學(xué)聚會(huì)那天，我開著兩輪電動(dòng)車就去了。
我很低調(diào)好嗎。（我有車的，一輛06年的QQ）
我去了同學(xué)會(huì)后，發(fā)現(xiàn)了這些真理。
01
學(xué)歷固然重要，但不是你人生高度的決定者。
我從來(lái)就不認(rèn)為讀書無(wú)用，相反我一直都認(rèn)為知識(shí)真的可以改變命運(yùn)。
我的同學(xué)A，小時(shí)候家里窮得要命，那時(shí)候我們常常給她捐筆捐本，捐手套、捐帽子。
她并不是很聰明，但是學(xué)習(xí)相當(dāng)刻苦，她整天背背背，沒事就刷題。
后來(lái)，命運(yùn)之神終于垂愛她了，他考上了好高中，讀了好大學(xué)，找了好工作。
前幾天，我還看到她朋友圈呢，又去美國(guó)了，工作出差。
她還有事沒事就跑歐洲旅游。
但是，她之所以能走到今天，絕不僅僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，她學(xué)歷高，而是他身上諸多優(yōu)秀的能力，和非常好的品質(zhì)。
一個(gè)人進(jìn)入到社會(huì)，他的能力通長(zhǎng)分成兩個(gè)部分，一是專業(yè)能力，二是綜合素養(yǎng)。
無(wú)疑，一個(gè)學(xué)歷達(dá)標(biāo)的人，專業(yè)能力不會(huì)有太大問題，但決定他能走多遠(yuǎn)的，絕不是專業(yè)能力，而是他的綜合素養(yǎng)。
綜合素養(yǎng)包括一個(gè)人的德行、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、情商，甚至是好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注度以及洞察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、運(yùn)用能力等等等等。
沒有了這些能力，即使你有再?gòu)?qiáng)的專業(yè)特長(zhǎng)，你也只是一個(gè)“技術(shù)員”。
現(xiàn)實(shí)中的任何一個(gè)事物都不是孤立存在的，只會(huì)“學(xué)習(xí)”的人，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不會(huì)混得太好。
當(dāng)年，我們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)學(xué)霸，考進(jìn)了一所非常牛逼的大學(xué)，他現(xiàn)在在一所還算不錯(cuò)的高中教書。
他鉆研他的學(xué)術(shù)非常有道，讓人佩服尤佳，但他的致命弱點(diǎn)是，情商太太太太太差了，不會(huì)跟上級(jí)搞關(guān)系，不會(huì)和一般同事搞關(guān)系，甚至不懂怎么和學(xué)生搞師生關(guān)系。
在學(xué)校里，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，但他和所有人的關(guān)系卻一直不上線。
他用盡全力真心對(duì)待他的學(xué)生，悲哀的是，他的學(xué)生沒有人喜歡他。
相反，我的另一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么優(yōu)秀的同學(xué)，最后靠著藝考上的大學(xué)，畢業(yè)后，也到了一所學(xué)校了，當(dāng)了老師。
我的這個(gè)同學(xué)，人際關(guān)系一級(jí)棒，和上面領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也特別好，幾年下來(lái)，教師職稱就到頂了，現(xiàn)在已經(jīng)是他們那里學(xué)科的代頭人了，還提到了處級(jí)干部。
商業(yè)專家陳春花說，成功有一個(gè)定律，20%智商+40%情商+40%逆境商數(shù)。
其實(shí)，決定你人生高度的，不僅有學(xué)歷，還有出身、情商、人脈和圈子。
我不是說一定要學(xué)會(huì)溜須拍馬，只是有些時(shí)候情商對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)的人真的很重要。
要知道，有些話不能直說，要學(xué)會(huì)巧說。
02
有些邏輯，在現(xiàn)實(shí)生活中并不成立。
不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生。
傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實(shí)現(xiàn)實(shí)并不存在。
我們上初中那會(huì)兒，能考得上高中的人簡(jiǎn)直鳳毛麟角。
一屆四、五百名學(xué)生，只有二、三十個(gè)能考上高中的。剩下的同學(xué)中有一部分是花錢買分到高中當(dāng)中等生，也有一部分成績(jī)更差的同學(xué)去了職業(yè)學(xué)校。
比如什么“3+2直通快車”，大專； 還有的去了職業(yè)高中，也有的去了藍(lán)翔技校，學(xué)了一門很過硬的技術(shù)。
但長(zhǎng)跑十幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)他們的差別不那么大了，起碼沒有中考分?jǐn)?shù)相差的那么大。
學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，碰對(duì)了行業(yè)，當(dāng)了老板；
學(xué)習(xí)挺好那個(gè)，很可能在給別人打工，或者只是在公司里當(dāng)小職工。
這就好比我們養(yǎng)孩子，0-1歲，每個(gè)月都能準(zhǔn)確地記住孩子的身高體重，跟周圍的同齡的小孩子瘋狂較勁兒；
到孩子十幾歲之后，你已經(jīng)覺得這些并不重要，完全不太在意了。
暫時(shí)性的成績(jī)，都不是決定一個(gè)人最終成就的根本。
03
然兒，決勝千里的能力很多都被忽略了。
學(xué)習(xí)的能力，至關(guān)重要。
我曾經(jīng)讓看到一個(gè)故事，讓我更加深刻地感覺到了學(xué)習(xí)力是多么重要的一件事。
她去BAT面試新媒體崗位，HR不好好問她新媒體發(fā)展方向的問題，反而讓她讀一本關(guān)于人工智能的書，問她人工智能方向的問題。
她覺得莫名其妙，認(rèn)為自己不是學(xué)科技的，怎么答得上來(lái)？
所以那次面試，她失敗了。
這是最近特別流行的一種面試方法。
給你1-2小時(shí)，請(qǐng)你讀一本書或者上網(wǎng)查資料，去了解一個(gè)你完全不懂的領(lǐng)域，然后寫一份研究報(bào)告，從而考察你的學(xué)習(xí)能力。
看到這，連我都感覺現(xiàn)在的HR太有心機(jī)了，同時(shí)也深深感覺到?jīng)]有學(xué)習(xí)力可能以后連一份心儀的工作都找到？為什么這么說？
之前不是流行這樣的一句話，“學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力代表未來(lái)。”
從這就可以看出未來(lái)社會(huì)看似是學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。
我們的教育，花費(fèi)了大量，甚至是最大的時(shí)間和精力，去考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握——而不是真正的能力的提升。
04
不求上進(jìn)的人，多半碌碌無(wú)為
學(xué)習(xí)是一種常態(tài)，你要一直在舒適圈待著，過得太舒服，其實(shí)不是什么好事。
有句話說的好，努力并不一定成功，可不努力真的很爽啊。
你的斗志都被舒服吞噬了，你的干勁兒都被瓦解了。
如果去參加過同學(xué)聚會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)，如果肥頭大耳，總在班級(jí)微信群里神侃，那么，他多半沒有太大的成就。
他不在學(xué)習(xí)了，不再進(jìn)步了，這個(gè)很可怕。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生，她在一個(gè)快沒落的傳統(tǒng)行業(yè)工作。
整個(gè)公司的人都在混日子，那時(shí)候，大家都比賽誰(shuí)比誰(shuí)更懶。
每天下班打卡就是她最開心的時(shí)刻，上班也沒有什么正事，他們部門也特別邊緣。
兩年后，他們公司大幅度裁員，部門直接解散了。
她這才發(fā)現(xiàn)自己早以不在年輕，找工作都是問題。
真是這樣，你走得太舒服的路，多是下坡路，如果你感覺累，你是在走上坡路。
哈佛商學(xué)院教授，曾經(jīng)告誡畢業(yè)生，畢業(yè)20年的同學(xué)聚會(huì)，不管你過得怎么樣，你一定要去。你會(huì)看到，那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人，和隨波逐流的人，生命將有什么不同。
為什么你一定要去參加同學(xué)聚會(huì)？
去看不一樣的人生，告訴孩子決定了人生的長(zhǎng)跑勝負(fù)的到底是什么。
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