曹操在《短歌行》中寫道：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”的確，人生就象“朝露”那樣易于消失，歲月流逝已經很多。因此，大凡有遠大志向的人，都會抓住有限的時間，讓人生變得更加有意義，更加有價值。
依稀記得年少時，父母常常教導我們，作什么事都要嚴格要求，要給自己定出更高的標準。我們似懂非懂，只覺得經風歷雨的父母說得肯定是對的，于是連連點頭。學習時，便也從不偷懶，按照他們說的去嘗試，認真寫好每一個字，認真作好每一道題，認真記住每一個單詞……于是，從這看似簡單的重復里，卻也悟出了一些道理：只有認真堅持，只有嚴格要求，就會驚喜地看到自己在人生道路上的哪怕是小小的一個進步。
現在輪到自己當母親了，便用心把自己的心得毫不保留地交給心愛的女兒。記得女兒6歲剛練書法時，為了不浪費，我總喜歡找些廢紙來給她寫，幾年后雖有長進，但總是難以上到一個新的水平。后來結識了一位書法界的前輩，他意味深長地對我說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，她可能寫得更好。”我很奇怪的問他原因，他笑而不答，只說了一個“逼”字，我頓悟。這是要我借好紙逼女兒寫出好字??！正是有了這聰明的一“逼”，才會激發出女兒內心的全部力量?，F在看到女兒寫字時如行云流水的姿態，看到家中懸掛著女兒漂亮的書法，看到書房里擺放著的那一個個獎牌、獎杯、獲獎證，我在高興與自豪之時，深深體會到教育其實是一門很深的哲學。只有懂得了其間的奧妙，才會引導女兒寫漂亮的字，寫出閃光的人生。
歷史上杰出的人物往往對“逼”這一藝術，運用到了爐火純青的地步。韓信當年率軍攻趙，背水一戰，前臨大敵，后無退路，堅定了將士拼死求勝的決心，最后取得了破趙的勝利。項羽當年率軍渡漳河，破釜沉舟，以激勵士氣，也大敗秦軍于巨鹿。這就是兵家所謂“置于死地而后生”的道理。人生又何嘗不是這樣的呢？我們說“吃得苦中苦，方為人上人。”雖然我們不倡導“人上人”，但機會總是會留給有準備的人，成功總是會親睞努力的人。我們知道社會是大浪淘沙，沖走了懶惰者，留下了勤奮者。
記得中學時我們讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中主人公保爾·柯察金所說的一句話，現仍清晰地印在我的腦海：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
其實，我們每一個人都在作著為人類進步，為國家強盛，為人生閃光的工作。我們沒有理由不嚴格要求自己，沒有理由不走好每一步，沒有理由不打好基礎，因為人生根本沒有重復之路，人生沒有草稿可打。許多時候我們總把希望寄托在明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。然而，殊不知道，屬于我們的草稿是有限的，對于人生而言，最重要的是怎樣在有限的紙上寫出最漂亮的字來。
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