把一件事做到極致，就是到達了行業(yè)的頂尖階層。
《戰(zhàn)狼2》上映半月，即創(chuàng)40億票房記錄，一個屬于吳京的時代來臨了！
吳京曾是五屆全國武術比賽的冠軍，歷經(jīng)無數(shù)艱難險阻，依然癡心不改。
他把武術練到了極致。
他這樣評價自己：吳京的時代，剛剛開始。拍武戲就從來沒有遇到過對手。
吳京的人生路，堪稱普通人逆襲的一部教科書。
出生于武術世家的吳京，在爸爸和父親的影響下，6歲即進入北京市什剎海體校習武。
然而，習武沒多久就被打斷了鼻梁。可是，這沒有把吳京嚇倒，他堅強地每天接受訓練。
8歲時，訓練中又受傷，他腦袋開瓢被帶去醫(yī)院縫針。
9歲時，訓練中再受傷，胳膊骨折，被打上石膏。
然而，所有這些挫折，不僅沒有打倒他，反讓吳京愈戰(zhàn)愈勇。他執(zhí)著地每天習武、每天堅持練扎馬步、翻腰、側(cè)踢。
功夫不負有心人！
10歲時，他獲得了北京武術比賽拳術冠軍，為他成功的人生開啟了第一步。苦練之下，吳京的功夫不斷長進。
12歲時，以自己的實力代表學校參賽，連續(xù)兩年蟬聯(lián)全國武術比賽拳、槍、刀冠軍。
然而，吳京并不滿足于此，他依然每天苦練精進，只為追求完美和極致。
可天有不測風云。14歲的某天，因為訓練傷到腰部神經(jīng)，他癱瘓在床，生活無法自理。
他每天咬牙扶著床鍛煉，完全憑著意志，半個月后，他竟奇跡般地恢復了。
恢復后的第一件事，就是重回體校，更加刻苦、拼命訓練。
16歲時，他再上巔峰，又獲得全國武術比賽拳、槍、刀、對練冠軍。
接下來，又是日復一日的操練，在更高的層次上，吳京不斷挑戰(zhàn)著自己。
18歲時，就在比賽前，他的右腳斷了。然而，他硬是挺了過來，并獲得全國武術比賽槍術、對練冠軍。
19歲時，吳京再次獲得全國武術比賽精英賽槍術、對練冠軍。
同樣的冠軍，不同的自己。吳京把武術一步一步練到了極致。
不僅如此，為了不斷達到最好的動作狀態(tài)，他還一直保持著與喬丹比肩的8%的體脂率。
為此，他幾十年如一日，每天跑步八公里、踢腿一千、側(cè)踢一千、反踢一千、仰臥俯臥各一千、外加扎馬步……
多年的武打生涯，不管多么艱難，吳京堅持不用替身。
他說：
我的底線，就是要高于你的理想。
俗話說：藝高人膽大。唯有把武術練到極致，才有不用替身的底氣。
吳京說，他心中一直有一個夢想，那就是創(chuàng)造一個屬于自己的時代。現(xiàn)在這一天終于來了。
把一件事做到極致，成功就會如期而至。這是吳京告訴我們的道理。
女兒璐璐英語表達出色，曾在全國比賽中獲最佳風采、最佳辯手等獎項，一口標準的美語，常獲得同行和專家的稱贊。
在很多人眼里，她學得好是因為有天賦。然而，很少有人了解，天賦背后她的投入和專注。
璐璐從初中畢業(yè)的暑假開始去英語口語集訓營學習，同一集訓營，一連去了六次。
第一次是中考后，學校組織了滿滿三個大巴車的學生，前往濟南參加英語口語集訓營。一周之后的考核是以標準的發(fā)音進行演講。
這次考核，她獲得了全營幾百名學生的第2名。
璐璐說，她發(fā)現(xiàn)了一個最棒的自己，她不愿這樣的自己曇花一現(xiàn)。
于是，馬不停蹄，兩天后她又一個人飛到廣州，參加了更大規(guī)模的全國集訓營。
本想作為佼佼者錦上添花，哪知第二次集訓營，她卻收獲了大大的挫敗感。
她發(fā)現(xiàn)，她所在的全營最高班個個高手如云，自己實在太普通。
最不可思議的，是跟她同齡的一位女孩，早已是英語風采大賽深圳賽區(qū)冠軍，她說英語漂亮極了。
還有集訓營的主講和助教，他們說英語個個流利又標準。璐璐默默告訴自己，總有一天，一定要像他們一樣。
從此，璐璐開始奮起直追。
回家后，她每天早上都跟著集訓營帶回來的磁帶，用學到的方法反復聽和模仿，直到模仿到跟磁帶完全一樣。而后再開始新的一課，如此操練，從未中斷。
高一的寒假，她第三次去集訓營。這一次的最終考核，她一躍成為全營第一名。
然而，她心里明白，自己水平并不穩(wěn)定，離真正完美還有很遠的距離。
所以，回家后，除了原有的習慣，她又增加了聽英文歌和看美劇。上學路上她戴著耳機邊走邊聽，僅是杰克迅的歌，她就聽懂會唱一百多首。
同時，她認真看美劇。璐璐說，她看美劇并非娛樂心態(tài)，而是一定要不看字幕就能聽懂理解。
高一的暑假，她第四次去集訓營。這一次，她真正感受到了每一個發(fā)音都可控到位，與外教的對話也開始變得自如起來。毫無懸念，她又一次獲得了全營最高分。
她激動地給打我電話：
媽媽，我再也不怕即興問答，沒有人能問倒我了。
對于英語越來越有感覺的璐璐，并不滿足于此。她的標準，是做到自己心中的完美無缺。
高二的寒假，璐璐第五次去集訓營。這一次，在老師的提議下，她主動放棄考核。老師和她都明白：全營的學生，已經(jīng)沒有對手。
回來后，璐璐參加了希望之星英語風采大賽。首次參賽的她，一舉獲得本市高中組冠軍，山東省八強辯論賽冠軍、英文劇演藝冠軍、筆試亞軍和總亞軍的成績。
高二的暑假，璐璐第六次去集訓營，這一次不再作為學生，而是作為助教。她的完美示范獲得了教學總監(jiān)贊賞：全營兩千余人，從主講到助教到學員，璐璐的發(fā)音是No.1！
完全一樣的課程，但每次掌握及運用的程度完全不同；同樣的第一，但水平大不同。這就是為什么很多人看似一遍就足夠的集訓營，璐璐卻樂此不疲地去。
沒有最好，只有更好。
上大學后的每個假期，璐璐依然接受各種英語相關的訓練，包括演講、辯論、口譯、教學等。
最重要的，大學接受完兩年通識教育后，本可以任選專業(yè)的她，做出了遵從自己內(nèi)心的決定：選擇英語專業(yè)。
之后，她出國交換，進入真正專業(yè)的英語學習。
之后，她又出國讀研，是她最擅長而喜歡的英漢口譯專業(yè)。
她說：
真正英語好的人，極少選英語專業(yè)。因為他們認為自己的英語已經(jīng)足夠好，不需要再學。但是，我選了。
是的，她選了一直專注和擅長的英語做為專業(yè)，繼續(xù)專注深入探究和學習。
所以，她在研究生畢業(yè)后的第一場同聲傳譯就獲得專家表揚；她很輕松就在找工作時獲得筆試和面試的第一名。
把一件事做到極致，就會在競爭中勝出。這是璐璐告訴我們的道理。
現(xiàn)實中，能真正追求完美、把一件事做到極致的人很少。
鄰居小輝特別擅長打籃球，他投籃的動作那叫一個酷。
經(jīng)常聽他說，他的夢想就是想進NBA。懷揣著夢想，他一有空就跑到操場打球。打完回到家，還繼續(xù)琢磨動作要怎樣才夠完美，反復演練。
看到他著迷和用心的樣子，我絲毫不懷疑有一天他真的會了不起。
然而，有一次訓練他傷到了腰。休養(yǎng)一段時間后，身體很快恢復。
可是，他的夢想?yún)s再也沒有回來。本來要考體育專業(yè)的他，最終報考了無興趣也不擅長的數(shù)學專業(yè)。
本來，小輝應該在自己擅長的領域發(fā)揮著自己不凡的特長。然而，一遇挫折就半途而廢，使他最終與夢想無緣。
平平是閨密小菲的女兒，今年上高二，常跟著小菲來我家玩。
有一次，平平跟我說起她擅長數(shù)理化，這三科成績特別好。我就問：
特別好是多好呢？能接近滿分嗎？
結(jié)果她說：
滿分100的話，考到85分沒問題。
我說：
我心目中的特別好是接近滿分。既然擅長，你能不能再努一把力，把它們學到接近100呢？
比如想辦法，上次考到錯了的題目，下次一定不會再錯，能做到嗎？
平平猶豫著說：
不好說。
本來，平平完全可以更加努力，使原本很擅長的數(shù)理化學至毫無盲點，從而都接近滿分。然而，她的“差不多”心理，使她永遠達不到極致。
因為不能把一件事做到極致，小輝們和平平們面臨的最大問題是，要和大量同水平的人競爭比較低級的工作崗位或大學，即使就業(yè)或升學成功，也只能去較低前景的工作或大學。
采銅在《精進：如何成為一個很厲害的人》中指出：
我們在才能上的學習積累通常呈現(xiàn)出S形曲線的特征。隨著“專注投入時間”的延長，“能力水平”會由“緩慢起步期”上升至“快速提升期”，進而再上升到“高原期”。
“緩慢起步期”是最難堅持的階段。此時的努力往往成效不明顯，體會不到成就帶來的喜悅，稍有不順，很容易半途而廢。
所以，大多數(shù)人都會“死”在這里。只有少數(shù)追求完美的人，他們會持續(xù)專注前行，爬到“快速提升期”。
“快速提升期”是極富成就感的階段，隨著專注投入時間的增長，會不斷獲得好的反饋，我們會更加努力，從而到達很高的能力水平。
之后，有的會開始自我滿足，他們以為到達了巔峰。只有極少數(shù)的人，會持續(xù)專注精進于所長，終達“高原期”。
而“高原期”就是精進的最高級，也是通常我們說的行業(yè)頂尖階層。
把一件事做到極致，就是到達了行業(yè)的頂尖階層。
孩子能否成為很厲害的人，就看他能否把一件事做到極致。
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