教授在上課前來到教室，請學生們幫他一個忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里來，說等會上課要用到這些青花瓷瓶。教授說：“愿意幫忙搬青花瓷瓶的同學請舉手!”結果全班50多名學生鬧哄哄地都舉起了手，教授挑選了十幾個比較膽大的學生，跟著他來到了家里。
教授家的儲藏柜里擺著10多個漂亮精致的青花瓷瓶。有學生問：“教授，這瓷瓶這么貴重又這么易碎，假如我們搬運時摔碎了要我們賠嗎?”教授說：“這瓷瓶別看花色這么好看，其實并不值錢，50多元就可買一個，你們盡管搬，萬一碎了你們也賠得起，怕什么。”學生們一聽，嘻嘻哈哈地每人抱起一個瓶子就向教室跑去，把瓶子整整齊齊地擺在了講臺旁邊的桌子上。
開始上課了，教授說：“同學們，你們知道剛才你們搬來的青花瓷瓶每個值多少錢嗎?”
有學生答：“你剛才不是說了嗎，每個50多元。”
教授笑了：“那是騙你們的。這種類型的青花瓷瓶，國內市場價，每個2萬多元。”
“啊……”同學們瞪大了眼睛。剛才抱來瓶子的好幾個學生心里一驚，因為他們以為瓶子不值錢，在路上險些摔到地上。
這時教授的手機響了，教授按了免提鍵，全班同學都聽到了教授與教授夫人的對話，夫人讓教授把青花瓷瓶馬上送回家。其實這個環節是教授事先設計好了的。
教授說：“同學們，你們都聽見了吧，夫人要我把瓷瓶馬上送回去?？磥磉€得請同學們幫忙，幫我又搬回去。”教授頓了一下，掃視了教室一圈后，說：“愿意幫忙搬青花瓷瓶的同學請舉手!”
這次教室里鴉雀無聲，沒有一個同學舉手。
教授問：“怎么，沒有同學愿意幫我搬嗎?說說，為什么?”
有同學回答：“不敢搬，怕摔了。”
“那剛才搬來時，為什么敢搬呢?”教授笑著問。
“那是因為我們不知道它的價值。”“因為我們以為即使摔了也賠得起。”“………”
教授收住了笑容，在黑板上用粉筆寫下了一行字：“無知者無畏，心態很重要，它往往能決定成敗。”
同學們頻頻點頭……這堂課上得很成功。
下課時，教授拿起一個青花瓷瓶，用力地摔在了地上，然后撿起一塊碎片說：“其實，這些瓷瓶都是我買回的次品，50元也不值。”
學生們哈哈地笑了。教授也笑了起來，問：“有同學愿意幫我把這些瓶子搬回我家嗎?”
同學們的手都舉了起來。
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