舍友每天忙碌于學(xué)習(xí)、社團(tuán)以及各種考證過級，每個人都知道她很努力。不僅在宿舍內(nèi)部，班級里大多數(shù)人也都認(rèn)同，她是有多么努力。大家都知道她很重視學(xué)習(xí)，都知道她很希望當(dāng)班委，都知道她誓死要拿到教師資格證，都知道她一定要過英語四六級計(jì)算機(jī)二級……
她不介意大家都知道她的目標(biāo)，也不介意別人看到她的努力。
看著這樣的她，我想到高中時候的一個女同學(xué)。
她是個胖胖的女孩子，大概因?yàn)樗桥⒆影桑駝t我真想用憨厚這個詞來形容她。她跟我的舍友有很多相似之處，最大的相似就是努力。
她真的不聰明，同為理科生，我向來嫌棄自己的愚笨，不能自己解出物理的計(jì)算大題，總要向別人請教，而又怕別人覺得我煩，所以時常三道不懂的題目，我只向?qū)W霸請教一題，學(xué)霸從來只講個大概，我似懂非懂，只要能填上一個比較有把握的答案我便作罷，不再追問。而剩下的兩道題目會自己獨(dú)自“鉆研”，多數(shù)情況下我是研不出什么鬼的，基本都是在最后關(guān)頭從別人那里“借鑒”個不明覺厲的答案后匆匆上交。
她跟我最大的區(qū)別就在這里。
她會向我請教問題，也會向其他任何同學(xué)請教，而且她問的問題基本都是老師口中的“送分題”，只要她有一絲絲不理解，她便會絲毫不介意別人說什么“怎么這都不會”之類的言語，一笑置之，問過一遍不懂就再問一遍，一遍又一遍，她真沒少遭白眼。每逢課間十分鐘，同學(xué)們都想抓住機(jī)會找老師問問題，都在講臺邊上排起隊(duì)，但只要大伙兒看到她在跟老師交談，都會不約而同地回到座位上，放棄提問。大家都知道，不到下一節(jié)課上課，她是不會放過老師的。
很多人都看不上比自己笨的人，我也是，對她總抱著些微鄙視。但就是這樣一個大家眼中的笨蛋，成績穩(wěn)居班級前十，高考成績班級排名第二，去了一所211的大學(xué)。而我們這群聰明人，有多少在“某某大學(xué)某某學(xué)院”或者“某某學(xué)院”里抱怨這這個學(xué)校是如此不入流……
高三，我并不是沒有想過努力。
高三時候我的成績在成績單上總是要從尾巴往上找的，我看著也不是不急的。但總害怕我付出努力之后得不到期望的進(jìn)步，害怕別人覺得我是個腦子不夠讀書的人。我試著在宿舍獨(dú)自拼命學(xué)習(xí)來縮小高中前兩年里被人甩出去的距離，在班級依舊一副對成績無所謂的高傲模樣，想讓人覺得我成績不好不是因?yàn)槲冶浚皇俏也幌肱?，我并不是腦子不好使的主兒。
但我想追趕，別人也沒有想停下來等我的意思啊。一天里，在班級的時間總是比在宿舍要多得多的。每天在班級的時間大概有14個小時，而在宿舍除了睡覺以外的時間撐死也不超過4小時。再扣除一些瑣碎，洗澡洗衣服后再稍稍偷個懶……
可想而知，我在成績差到無路可退的情況下是如何原地踏步的。
我是希望我能夠成為眾矢之的的“學(xué)婊”的。所謂學(xué)婊，就是嘴里總?cè)氯聸]復(fù)習(xí)沒復(fù)習(xí)，成績出來卻讓所有人傻眼的人。大概就是讓給自己看起來學(xué)得很輕松吧。
我知道有這樣獵奇的想法的人不止我一個，多少人是揣著這樣的思想，想讓別人覺得你不是差勁，但最終耽誤的卻是你自己。
我就是不想讓別人知道我在努力，所以我整天一副吊兒郎當(dāng)破罐破摔的樣子，讓人知道我其實(shí)只是沒用上心思，而不是無能。
我就是不想讓別人知道我在努力，所以我為了競選班委用了半個多月來準(zhǔn)備發(fā)言稿卻對人說，“啊，競選啊，你不說我都忘啦。一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有!”
我就是不想讓別人知道我在努力，所以我越來越差勁。
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