終于畢業(yè)了，不用再啃課本了，沒有煩人的考試了，再也不會(huì)掛科了，也沒有人嘮嘮叨叨逼著你學(xué)習(xí)了。你感覺自由了，終于不用再學(xué)習(xí)了！剩下來的就是賺錢享受人生了！
相信這是很多人的想法，不過這種想法其實(shí)是很幼稚的。畢業(yè)踏入社會(huì)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反，真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
你以為拿到文憑和學(xué)位證書，就可以用來換錢了？你以為你在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識就能走遍江湖了？你以為你一輩子都可以靠學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)底子混下去了？
用不了多久，你就會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)一巴掌一巴掌打得鼻青臉腫。
學(xué)歷？那只是門檻、敲門磚，職場中靠的是能幫公司解決問題的能力。你學(xué)歷再高，不能干活，完成任務(wù)也白搭。
學(xué)校的知識？你還沒畢業(yè)就過時(shí)了，以前的知識可能學(xué)了一輩子餓不著，現(xiàn)在的知識更迭周期是多少？自己問一下度娘吧！
1. 學(xué)習(xí)力是職場的核心競爭力！
首先，我們來談?wù)劼殘龅暮诵母偁幜κ鞘裁矗?/p>
畢業(yè)后你就會(huì)來到一個(gè)真實(shí)的世界！這個(gè)世界雖然殘酷，但很真實(shí)。不會(huì)像學(xué)校那個(gè)象牙塔，給你一種虛幻的安全感。
來到職場后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識沒有用。領(lǐng)導(dǎo)問你的問題不是試卷上的問題，沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有參考書。解決這些問題，你的舊知識根本派上不用場，你得不停地學(xué)習(xí)新的知識，適應(yīng)新的變化，才能解決這些新的問題。
有研究表明：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使人類知識更新速度出現(xiàn)了加速。在18世紀(jì)的時(shí)候，知識更新周期為80到90年，20世紀(jì)初，縮短至30年，而到了80～90年代，縮短到5年。而進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)，知識更新的周期已經(jīng)縮短至2～3年。
最直觀的感受是，如果你一段時(shí)間不上網(wǎng)，你甚至都看不懂那些充斥著網(wǎng)絡(luò)語言的文章標(biāo)題了。
職場打拼其實(shí)拼的就是你的學(xué)習(xí)力，如果你能快速迭代自己的知識，掌握最新的技能，能解決工作中冒出來的各種新問題，你就能占取主動(dòng)的位置。
那些固步自封的人，是職場中最先被淘汰的一批人。
你觀察一下身邊的成功人士、職場達(dá)人，哪個(gè)不是學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)？像海綿一樣，不知饑渴地吸收著各種知識信息？
所以早點(diǎn)認(rèn)清楚學(xué)習(xí)力就是職場的核心競爭力這個(gè)事實(shí)，就能早點(diǎn)調(diào)整好自己的努力方向。
2. 你要學(xué)的不僅是知識，還有怎么學(xué)習(xí)和掌握知識。
有人拿著簡歷去用人單位，口若懸河地談著自己在學(xué)校里學(xué)了哪些功課要，掌握了哪些知識和技能。其實(shí)這些并不是最重要的，學(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識固然很重要，但是這只是靜態(tài)的知識。
靜態(tài)的知識只能解決已知的靜態(tài)問題，而社會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)，不停地在發(fā)展。不停地產(chǎn)生著各種新的問題，你要做的是怎么去學(xué)習(xí)新的知識和解決問題的方法。
所以比知識更重要的是，如何學(xué)習(xí)和掌握知識。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，你就與未來產(chǎn)生了鏈接，未來的出現(xiàn)的問題，你也能用未來掌握的知識來解決。
從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，一共學(xué)習(xí)了十幾年，你要問問自己，真正收獲的是知識還是學(xué)習(xí)知識的方法？
有多少人能在工作中用到三角函數(shù)和高等數(shù)學(xué)？你學(xué)過的那些知識，又有多少比例能夠直接用到你的生活中？
但是如果你在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，掌握了一套學(xué)習(xí)新知識的方法，學(xué)會(huì)了自學(xué)，這學(xué)就沒有白上。
所以你在學(xué)習(xí)知識的時(shí)候，不光要把注意力放到知識本身，還要把關(guān)注學(xué)習(xí)知識的這個(gè)過程。根據(jù)實(shí)際情況，總結(jié)一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。
3. 懂得高效學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)先別人一步。
前面已經(jīng)說了學(xué)習(xí)方法十分重要，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)信息變化太快。很多十年前熱鬧的職業(yè)今天已經(jīng)消失得無影無蹤，未來還會(huì)源源不斷地產(chǎn)生新的職業(yè)，需要能掌握新職業(yè)技能的人才。
一個(gè)新的事物出現(xiàn)的時(shí)候，人們會(huì)被分成幾類。一類人看不懂，也不看好，袖手旁觀；一類人會(huì)迅速反應(yīng)，做第一批吃螃蟹的人；還會(huì)一類人看見別人嘗到了甜頭，就去跟風(fēng)。
歷史已經(jīng)無數(shù)次證明了，在商業(yè)領(lǐng)域先發(fā)優(yōu)勢是多重要。有時(shí)候不是你做得有多好，而只是你在正確的時(shí)候，卡到了正確的位置，就像那頭正在風(fēng)口的豬。
而怎么發(fā)現(xiàn)有潛力的新生事物，怎么發(fā)現(xiàn)風(fēng)口？
這就需要你有高效的學(xué)習(xí)能力，在最短的時(shí)間掌握新知識、新技能、新事物的核心價(jià)值。
在新事物、新技術(shù)、新工具剛誕生不久，大多數(shù)人還在駐足觀望的時(shí)候，就研究清楚了它是個(gè)什么東西，搞清楚它的玩法，未來的成長空間。并付諸行動(dòng)，你就會(huì)收獲別人收獲不到的成果。
4. 有哪些和學(xué)習(xí)有關(guān)的技能需要掌握？
說了這么多，有哪些和學(xué)習(xí)有關(guān)的技能需要我們掌握呢？
首先，你要學(xué)會(huì)對知識進(jìn)行管理。
運(yùn)用各種工具完成對知識的獲取、分類、儲存、運(yùn)用，就是知識管理。知識管理的方法有很多，工具也不少。
花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真去鉆研幾種，熟練掌握一種，并學(xué)以致用。
在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，搜索技術(shù)是打開世界之門的鑰匙。一旦你熟練掌握了搜索技術(shù)，那網(wǎng)絡(luò)上的各種資源都能為你所用。
當(dāng)然你還要會(huì)運(yùn)用技術(shù)去對這些獲取到的知識和信息進(jìn)行分類，搞清楚哪些是對你目前解決問題有用的，就拿來使用。哪些是暫時(shí)用不上的，但未來有可能會(huì)派得上用場的，就用知識管理工具進(jìn)行儲存，剩下的那些沒用的知識就要過濾掉。
經(jīng)過一段時(shí)間的積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識邊界越來越大，技能越來越嫻熟，解決問題越來越高效。
5. 用持續(xù)學(xué)習(xí)與別人拉開差距，獲得成功！
有些人只把目光放在眼前需要解決的問題上，沒有貫徹持續(xù)學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)為問題解決就行了，干嘛那么麻煩，還要進(jìn)行知識管理，還要花那么多精力。
其實(shí)人和人之間的差距有時(shí)候可能根本不是方法，也不是智商上的差距，而是持續(xù)努力的差距。
比如學(xué)習(xí)英語，誕生了那么多鐘方法，有逆向英語，有瘋狂英語，有聽廣播學(xué)英語的，還有看美劇電影學(xué)英語的。有的是從聽力開始突破，有的是從口語突破。每種方法都被一部分人證明是卓有成效的，那其他的方法就是錯(cuò)誤的嗎？
其實(shí)那些成功的人最根本的原因是他們堅(jiān)持下來了。任何方法都不是靈丹妙藥，沒有持續(xù)的努力，持續(xù)的學(xué)習(xí)，都不可能獲得好的效果。
人和人的智力條件不盡相同，家庭背景、性格特點(diǎn)也不一樣，怎么才能和其他競爭者拉開差距、脫穎而出？其實(shí)關(guān)鍵就是持續(xù)努力，有句話說得好：成功的道路一點(diǎn)都不擁擠。那些半道放棄的人太多了，如果你能持續(xù)努力地學(xué)習(xí)，你就已經(jīng)領(lǐng)先了大多數(shù)人。
如果你是剛從學(xué)校畢業(yè)不久的職場新人，端正態(tài)度，明白學(xué)習(xí)的重要性，做好終身持續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。從知識管理開始，先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)知識和技能，持續(xù)努力，相信用不了多久，就能完成職場的逆襲，走上成功道路。
熱門專題：